父母都是熱衷社運(yùn)、滿懷理想的386 世代,見證國(guó)家於八、九十年代成功推翻軍權(quán)獨(dú)裁等重要里程碑;在重視公民教育的 家庭下長(zhǎng)大,導(dǎo)演南雅瑯從小深信南韓在她這一代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了民主自由。直至發(fā)生世越號(hào)船難事件,政府遭大眾問責(zé)非議,高牆內(nèi)的公務(wù)員父親亦身陷其中;與此同時(shí),女性主義社運(yùn)家母親一直堅(jiān)持在站在雞蛋的一方,在牆外抗?fàn)帯R粋€(gè)家庭,兩種截然不同的政治取態(tài),剛成年的南雅瑯要如何自處?她選擇了投身影像創(chuàng)作,以紀(jì)錄片的形式,嘗試找出屬於自己參與政治、對(duì)政治發(fā)聲的方法。
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